Nous concevons et organisons des ateliers-formations en direction de tous les acteurs de l’éducation. Le contenu et la durée sont systématiquement adaptés aux besoins identifiés. Ces temps s’appuieront sur l’implication des professionnels concernés et prendront les formes suivantes :
- ateliers de recherche-action sur un territoire et/ou une thématique,
- formation auprès de personnels de l’Education nationale,
- formation auprès de personnels des centres sociaux et associations,
- formation auprès de travailleurs sociaux en formation initiale ou continue.

• Etre et avoir été : le migrant entre deux mondes
  Journée de formation avec Hamid SALMI, 28 novembre 2007, Marseille
• Les parents primo-arrivants et l’école
  Demi-journée de formation avec Saïd IBRAHIM, 24 avril 2008, Marseille
• Les élèves nouvellement arrivés en France (ENAF), entre culture d’origine et scolarité en France
  Conférences-formations avec Claire SCHIFF, Hamid SALMI et Vijé FRANCHI, printemps 2007, Marseille
• Ethnicisation et violence à l’école
  Compte-rendu de la formation avec Vijé Franchi, 16 février et 6 avril 2007, Marseille
• Vécu & prévention de la violence à l’Ecole
  Formation avec Vijé FRANCHI, 26 mars 2008, Avignon
• Quelle place pour l’accompagnement à la scolarité dans la lutte contre les discriminations ?
  Formation avec Fabrice DHUME, 4 mars 2008, Marseille
• L’Ecole et la diversité culturelle / Enseigner l’histoire de l’immigration
  Formation avec Pascal MERIAUX, 9 octobre 2008, Marseille
• Pratiques et réflexions collectives sur la relation d’accompagnement
  Formation avec Souad ABDERREZAK et Marie-Laure GERIN, année scolaire 2009-2010, Marseille
  

A côté de ses propres initiatives, ACT est également sollicité pour mettre en oeuvre ses compétences dans le cadre de formations spécifiques : CRFCB PACA, BDP 13, FAIL 13, L’ACTE, Ville lecture Istres, FALEP 30, IRTS, AFEV, ... N’hésitez pas à nous contacter.

Nous considérons enfin que les conférences proposées et autres ressources mises à disposition participent d’une démarche de formation personnelle complémentaire à la nécessaire formation professionnelle.