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Personnes

Martin OLIVERA

Ethnologue spécialiste de la Roumanie, Martin Olivera est membre de l’Observatoire européen Urba-rom, formateur et coordinateur ’Action tsigane’ au sein de l’association Rues & cités.

Enregistrements (format audio et/ou vidéo)

Tziganes, Roms : ces indésirables que l’Europe ne veut pas voir (3/4). De l’école au travail : les obstacles à l’intégration
Emission sur France Culture, 23 octobre 2013

Roms en (bidon)villes : quelle place pour les migrants précaires aujourd’hui ?
Conférence-formation, ACT, 22 mai 2012, Marseille

Histoire du racisme (4/4) : l’antitsiganisme
Emission sur France Culture, (avec également Henriette Asséo et Jean-Luc Pouyeto), 17 novembre 2011

Publications disponibles en ligne

Les Tsiganes comme autochtones. Le cas des Roms Gabori - Roumanie
Balkanologie, Vol. XIV, n° 1-2, décembre 2012

Tsiganes, stéréotypes et idéal type. Une approche wébérienne de l’altérité
Ateliers n°28, 2004

Présentation d’ouvrages


La tradition de l’intégration. Une ethnologie des Roms Gabori dans les années 2000
Editions Pétra, février 2012


Roms en (bidon)villes
Editions Rue d’Ulm, 2011

Rendez-vous d'ACT

Politique du logement : ségrégations sociales et ethniques

Projection-rencontre-débat, ACT - Centre social du Grand St Antoine , 23 mars 2019, Marseille à suivre

Autres actualités

Mémoire de Viet Kieu / Les Linh Tho, immigrés de force

Exposition de Clément Baloup, Le Liberté, jusqu’au 30 mars 2019, Toulon à suivre

Semaine de lutte contre les discriminations liées à l’origine

Programmation culturelle du réseau associatif marseillais, 18 au 24 mars 2019, Marseille à suivre

Laïka

Spectacle d’Ascanio Celestini & David Murgia, La Minoterie, 28 au 30 mars 2019, Marseille à suivre

Déplacer les montagnes

Première projection du film de Laetitia Cuvelier et Isabelle Mahenc, 30 mars 2019, Briançon à suivre

Ressources

Les discriminations : des inégalités indicibles et invisibles ? Nommer, observer, mobiliser pour agir à suivre
Du pain et des roses. Féminisme et luttes sociales à suivre
L’Histoire comme émancipation à suivre
L’interculturel à l’école : quels cadres de référence ? à suivre
Contre un affaiblissement des droits et libertés fondamentales à suivre

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