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Pascal MERIAUX

Professeur associé à l’Institut national de la Recherche Pédagogique (INRP) et membre de l’équipe ECEHG (Enjeux contemporains de l’enseignement en histoire-géographie), Pascal MERIAUX est enseignant en histoire-géographie, formateur TICE et webmestre du site académique disciplinaire de Lyon.

Présentation détaillée et bibliographie

Page personnelle sur le site de l’INRP

Publications disponibles en ligne 

Enseigner l’histoire de l’immigration à l’école
Synthèse et rapport d’enquête sous la direction de Benoît Falaize avec Olivier Absalon et Pascal Mériaux, INRP / CNHI, octobre 2007 (synthèse : pdf, 3 pages) (rapport : pdf, 194 pages)

Le génocide arménien à l’école
Rapport de Benoit Falaize et Pascal Meriaux, INRP/ESCHE, novembre 2006

Usages et enjeux des technologies de l’information et de la communication (T.I.C.) en histoire-géographie et éducation civique
Revue Education et Formations n°76, décembre 2007 (avec Sylvain Genevois)
 

Rendez-vous d'ACT

La Fabrique du Regard #3 : Figures de l’altérité

Cycle de conférences, Avril-Décembre 2018, Marseille, ACT-BMVR-MHM à suivre

Autres actualités

40 ans d’histoire de l’immigration

Emission d’Emmanuel Laurentin, 8 juin 2018, la Fabrique de l’histoire (France Culture) à suivre

COLLECTION AFRICA 2

Exposition - 14 juin au 21 juillet 2018 - du mardi au samedi de 14h à 18h30 – Atelier Galerie Polysémie (Marseille) à suivre

DOMO DE EUROPA HISTORIO EN EKZILO

Installation-Performance de Thomas Bellinck, du 16 juin au 30 juillet 2018, Mucem, Marseille à suivre

Rocé, aux origines de la recherche

Poétique politique, une histoire des chansons de luttes francophones (Radio Nova, 02/07/2018) à suivre

Ressources

Photographier, ethnographier et exposer dans la cité. Jeunes rugbywomen à Sarcelles à suivre
Le Parcour sup des filles à suivre
Les « Nord-Africains » dans la rénovation urbaine des années 1960 à suivre
L’histoire à l’école : enjeux à suivre
Marseille-Paris, les Belles de Mai à suivre

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