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Conférences

Travailler avec un public allophone

Vidéos des conférences de Marie Rose Moro, Jean-Louis Chiss, Marie-Madeleine Bertucci, Jérémi Sauvage, Nathalie Auger et Christine Hélot, Mercredis de Créteil, automne 2013

 

Les enfants de l’immigration : une chance pour l’école
Marie Rose Moro - Mercredi 2 octobre 2013

Diversité linguistique et culturelle et apprentissage de la lecture-écriture
Jean-Louis Chiss - Mercredi 9 octobre 2013

Élèves allophones et maîtrise de la langue de scolarisation : quelle approche de la variation ?
Marie-Madeleine Bertucci - Mercredi 16 octobre 2013

Mutisme des enfants allophones à l’école maternelle
Jérémi Sauvage - Mercredi 13 novembre 2013

Démarche interculturelle et contextes de classes plurilingues
Nathalie Auger - Mercredi 20 novembre 2013

La littérature de jeunesse multilingue : vers une nouvelle pédagogie de la littéracie
Christine Hélot - Mercredi 27 novembre 2013

Vidéos en ligne sur le site de l’académie de Créteil

Bibliographie des intervenants ici


Rendez-vous d'ACT

Politique du logement : ségrégations sociales et ethniques

Projection-rencontre-débat, ACT - Centre social du Grand St Antoine , 23 mars 2019, Marseille à suivre

Autres actualités

Mémoire de Viet Kieu / Les Linh Tho, immigrés de force

Exposition de Clément Baloup, Le Liberté, jusqu’au 30 mars 2019, Toulon à suivre

Semaine de lutte contre les discriminations liées à l’origine

Programmation culturelle du réseau associatif marseillais, 18 au 24 mars 2019, Marseille à suivre

Laïka

Spectacle d’Ascanio Celestini & David Murgia, La Minoterie, 28 au 30 mars 2019, Marseille à suivre

Déplacer les montagnes

Première projection du film de Laetitia Cuvelier et Isabelle Mahenc, 30 mars 2019, Briançon à suivre

Ressources

Les discriminations : des inégalités indicibles et invisibles ? Nommer, observer, mobiliser pour agir à suivre
Du pain et des roses. Féminisme et luttes sociales à suivre
L’Histoire comme émancipation à suivre
L’interculturel à l’école : quels cadres de référence ? à suivre
Contre un affaiblissement des droits et libertés fondamentales à suivre

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