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Les recents

17 février 2020 - Animer et dynamiser les temps collectifs [Formations ]

26 janvier 2020 - IZZO, ItinéraireS [Expositions]

18 janvier 2020 - Décolonisations, la série documentaire événement en 3 épisodes [Films]

16 janvier 2020 - Les acteurs de la Biennale Histoires mémoires ont la parole [Personnes]

16 janvier 2020 - Soirée Arte Migrante Marseille [Rencontres]

16 janvier 2020 - Pour Sama suivi d’un débat [Films]

13 janvier 2020 - Une année en Méditerranée #2 [Revues]

13 janvier 2020 - Coming Out : La diversité de genre dans le système alimentaire [Articles]

13 janvier 2020 - « Migrations et asile : la pratique du plaidoyer vue par des associations » [Rapports]

13 janvier 2020 - Échanges de pratiques entre formateurs pour une société inclusive [Formations ]

10 janvier 2020 - Les enfants d’immigrés à l’école. Inégalités scolaires du primaire à l’enseignement secondaire [Conférences]

18 décembre 2019 - Regards croisés sur la socialisation. Contextes, générations, ethnicisation [Livres]

16 décembre 2019 - États généraux de l’éducation : Les quartiers populaires demandent des comptes [Articles]

16 décembre 2019 - L’éradication des différences est forcément vouée à l’échec [Articles]

16 décembre 2019 - Tentations et tentatives d’éduquer les parents [Revues]

16 décembre 2019 - Des parents invisibles. L’école face à la précarité familiale [Livres]

16 décembre 2019 - L’origine sociale des élèves [Livres]

16 décembre 2019 - Liberté, Inégalités ?, Fraternité [Films]

16 décembre 2019 - Enfances de classe : De l’inégalité parmi les enfants [Livres]

16 décembre 2019 - La fabrication du genre à l’école [Livres]