Formateurs et intervenants

Les formateurs d’ACT

Notre équipe de formatrices et formateurs :

Soraya Guendouz-Arab
Formée aux sciences de l’éducation, aux questions de formation et d’accompagnement professionnel, Soraya intervient sur les questions de discriminations, d’histoire et de mémoire. Chargée de mission à ACT sur les questions d’éducation populaire, elle est co-réalisatrice du film La République à l’école des quartiers populaires (eProd vidéos, 2014) et auteure d’articles autour de l’éducation prioritaire. Militante associative, elle s’intéresse particulièrement aux questions de mobilisations populaires à Marseille.

Ramzi Tadros
Historien de formation, bibliothécaire, Ramzi travaille sur les questions d’histoire et des cultures depuis 30 ans. Il s’intéresse dans le cadre de ses recherches et de son trajet professionnel aux parcours migratoires, aux déplacements de populations et à l’histoire des peuples en Méditerranée. Il est co-réalisateur du film Pièces de mémoire (eProd vidéos, 2010) et auteur de nombreux articles autour de l’histoire de l’immigration. Directeur d’ACT, il organise, coordonne et anime des conférences, colloques et groupes formels et informels autour de l’histoire et la mémoire des territoires.

Pascale Lassabliere
Formatrice en alphabétisation puis responsable de projets d’Éducation permanente, Pascale organise depuis 4 ans des ateliers d’écriture et de création avec les ateliers Mots’Art et intervient dans la formation d’enseignants et de travailleurs socioculturels en milieu carcéral et dans des projets créatifs avec des maisons de quartier à Bruxelles (www.motsart.be). Engagée en Éducation nouvelle, elle a publié dans Le Journal de l’alpha (Bruxelles) et L’Éducateur (Lausanne).

Natalie Rasson
Natalie a travaillé pendant 20 ans dans le mouvement socio-pédagogique belge « ChanGements pour l’égalité », en particulier dans le collectif de la revue Traces et a participé à plusieurs ouvrages collectifs. Elle s’est en parallèle formée aux ateliers d’écriture dans le sillage de l’Éducation nouvelle. Chanteuse, elle anime des groupes de musique et de théâtre à la Maison des cultures et de la Cohésion sociale de Molenbeek-Saint-Jean, un quartier multiculturel de Bruxelles.

Michel Neumayer
Enseignant puis formateur d’adulte, Michel intervient sur des questions liées aux ateliers de création, à la pédagogie, à l’organisation du travail (ergologie), à la culture en lien avec le travail social. Avec Odette Neumayer, il a publié plusieurs ouvrages sur les ateliers d’écriture, le croisement entre écriture et arts visuels, la culture de paix, l’éducation nouvelle. Il est co-fondateur et auteur de Filigranes, revue d’écritures.
Sites : www.ecriture-partagee.com - www.cultiverlapaix.org - www.gfenprovence.fr - www.lelien.org - www.lamue.org

Rendez-vous d'ACT

La pédagogie politique comme levier d’émancipation

Formation, GFEN Provence + ACT, 5 octobre 2019, Aubagne à suivre

Biennale régionale Histoire & Mémoires des Immigrations et des Territoires

5ème édition du 5 octobre au 5 décembre 2019 en Provence-Alpes-Côte d’Azur à suivre

Autres actualités

Déplacer les montagnes

Projections du documentaire de Laetitia Cuvelier et Isabelle Mahenc, 20, 26 et 27 septembre 2019, Manosque, Aix et Gap à suivre

Ensemble contre les discriminations ! En parler c’est agir

Semaine de manifestations culturelles, éducatives, sociales, 23 au 28 septembre 2019, Miramas à suivre

143 rue du désert

Exposition de Driss Aroussi, Hassen Ferhani et Dalila Mahdjoub, la Compagnie, jusqu’au 30 septembre 2019, Marseille à suivre

Aux grandes femmes la matrie reconnaissante

Journées du Matrimoine, Osez le féminisme !, 21 et 22 septembre 2019, Aix, Arles et Marseille à suivre

Atlantique

Film de Mati Diop, sortie nationale le 2 octobre 2019 à suivre

Ressources

Biennale régionale Histoire & Mémoires des Immigrations et des Territoires à suivre
L’histoire n’est pas un roman à suivre
Découvrir les langues en s’amusant à suivre
Le handicap, un impensé des enseignements disciplinaires ? à suivre
Délit de solidarité à suivre

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