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Revues

Marseille

Z revue itinérante d’enquête et de critique sociale n°2, automne 2009

  • Séquence : Serrage de villes et boulons de culture
  • Une histoire passionnelle de Marseille
    De la Canebière à l’Estaque, dérive avec Alèssi Dell’Umbria, 
auteur de l’Histoire universelle de Marseille
  • L’art de faire place nette
    Une critique des politiques de la ville
  • "J’y suis, j’y reste, j’y vis !" (ACTION)
    Histoire de la réappropriation d’un terrain vague en centre-ville
  • Un jour Euromed
    Déplacement entre les lignes barbares des plans urbanistiques
  • "Vous allez gicler !"
    Z est allé à la rencontre des habitants de la République qui se battent pour rester chez eux ou pour obtenir un relogement décent. Témoignages.
  • Momo, au carrefour des cultures
    Dans les quartiers Nord, Momo, syndicaliste dans la grande distribution, cause de sa culture kabyle, ouvrière, etc.
  • Cultures mineures et floutopies
    A la recherche de la culture populaire  :
pensées vagabondes dans les rues de la cité phocéenne

Présentation du numéro sur le site de la revue

Z, numéro 2
Marseille
Automne 2009
184 pages, 10 euros

Rendez-vous d'ACT

Politique du logement : ségrégations sociales et ethniques

Projection-rencontre-débat, ACT - Centre social du Grand St Antoine , 23 mars 2019, Marseille à suivre

Autres actualités

Mémoire de Viet Kieu / Les Linh Tho, immigrés de force

Exposition de Clément Baloup, Le Liberté, jusqu’au 30 mars 2019, Toulon à suivre

Semaine de lutte contre les discriminations liées à l’origine

Programmation culturelle du réseau associatif marseillais, 18 au 24 mars 2019, Marseille à suivre

Laïka

Spectacle d’Ascanio Celestini & David Murgia, La Minoterie, 28 au 30 mars 2019, Marseille à suivre

Déplacer les montagnes

Première projection du film de Laetitia Cuvelier et Isabelle Mahenc, 30 mars 2019, Briançon à suivre

Ressources

Les discriminations : des inégalités indicibles et invisibles ? Nommer, observer, mobiliser pour agir à suivre
Du pain et des roses. Féminisme et luttes sociales à suivre
L’Histoire comme émancipation à suivre
L’interculturel à l’école : quels cadres de référence ? à suivre
Contre un affaiblissement des droits et libertés fondamentales à suivre

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